青海湖畔“微课堂”：小学生共话共绘共吟裸鲤
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青海湖畔“微课堂”：小学生共话共绘共吟裸鲤
日前，西宁市杨家庄小学组织学生来到青海湖畔开展“与裸鲤相约、与环保同行”研学活动。该校“鲤小萝护鱼队”30名小队员在教师带领下在青海湖畔聆听裸鲤知识讲座、完成观察笔记，并在“湖光微课”上图文并茂地展示自己的所见、所闻、所想。在青海湖二郎剑景区内，学生带着自制的文创手包、印章等走进游客中间，开展知识问答，传递环保理念。同时，师生集体创作长卷画“裸鲤徜徉图”，共同完成裸鲤原创歌曲及童谣改编，唱出人与自然和谐的美好心声。
图为小学生观察同学的科创作品“鱼草共生微景观”。马铭言摄
图为小学生介绍自己的科创作品“鱼草共生微景观”。马铭言摄
图为小学生在青海湖畔展示现场绘制的关于保护青海湖裸鲤的手抄报。马铭言摄
图为小学生在青海湖畔一生态牧场内聆听裸鲤知识讲座。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内绘制长卷画“裸鲤徜徉图”。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内向游客科普青海湖相关知识。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内拍照留念。马铭言摄
图为在青海湖二郎剑景区内，小学生与游客互动，为游客赠送自制的关于青海湖裸鲤的文创礼物。马铭言摄
图为小学生在青海湖畔快乐奔跑，亲近大自然。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内向游客科普青海湖裸鲤知识，并与游客合照留念。马铭言摄
日前，西宁市杨家庄小学组织学生来到青海湖畔开展“与裸鲤相约、与环保同行”研学活动。该校“鲤小萝护鱼队”30名小队员在教师带领下在青海湖畔聆听裸鲤知识讲座、完成观察笔记，并在“湖光微课”上图文并茂地展示自己的所见、所闻、所想。在青海湖二郎剑景区内，学生带着自制的文创手包、印章等走进游客中间，开展知识问答，传递环保理念。同时，师生集体创作长卷画“裸鲤徜徉图”，共同完成裸鲤原创歌曲及童谣改编，唱出人与自然和谐的美好心声。
图为小学生观察同学的科创作品“鱼草共生微景观”。马铭言摄
图为小学生介绍自己的科创作品“鱼草共生微景观”。马铭言摄
图为小学生在青海湖畔展示现场绘制的关于保护青海湖裸鲤的手抄报。马铭言摄
图为小学生在青海湖畔一生态牧场内聆听裸鲤知识讲座。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内绘制长卷画“裸鲤徜徉图”。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内向游客科普青海湖相关知识。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内拍照留念。马铭言摄
图为在青海湖二郎剑景区内，小学生与游客互动，为游客赠送自制的关于青海湖裸鲤的文创礼物。马铭言摄
图为小学生在青海湖畔快乐奔跑，亲近大自然。马铭言摄
图为小学生在青海湖二郎剑景区内向游客科普青海湖裸鲤知识，并与游客合照留念。马铭言摄